中新網(wǎng)福建新聞1月9日電 在統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)與科研的廣闊天地里，幾位青年教師猶如初升之星，從青澀的新手逐漸成長(zhǎng)為在全國(guó)及全省社院系統(tǒng)中熠熠生輝的骨干力量。這一蛻變只用了短短兩年多的時(shí)間，而這一切的背后，是福建省社會(huì)主義學(xué)院以專家工作室為載體，精心培育青年教師所取得的豐碩成果。這不僅為社院系統(tǒng)骨干教師培養(yǎng)路徑探索出了一條新路徑，更為福建省統(tǒng)戰(zhàn)教培事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁的新動(dòng)能。
搭建平臺(tái)，筑牢教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基石
面對(duì)專職教師青黃不接、教師能力參差不齊等發(fā)展瓶頸，福建社院并未止步。2022年5月，經(jīng)過(guò)深思熟慮與多方調(diào)研，學(xué)院汲取了兄弟社院及科研院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身人才隊(duì)伍的實(shí)際情況，毅然決定成立專家工作室。這一創(chuàng)新舉措旨在通過(guò)“傳幫帶”的方式，助力青年教師的快速成長(zhǎng)。
《福建省社會(huì)主義學(xué)院專家工作室建設(shè)與管理辦法》的出臺(tái)，為專家工作室的運(yùn)行提供了明確的指導(dǎo)和保障。在導(dǎo)師的遴選與成員的招募中，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的申報(bào)與審核程序，劉曉楠專家工作室應(yīng)運(yùn)而生。由教研經(jīng)驗(yàn)豐富的劉曉楠教授擔(dān)任導(dǎo)師，四位青年教師懷揣夢(mèng)想與希望，匯聚在這個(gè)充滿活力的教研團(tuán)隊(duì)中。他們擁有專門的工作場(chǎng)地，期待著在這里實(shí)現(xiàn)自我超越，成長(zhǎng)為統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)科研領(lǐng)域的佼佼者。
明確目標(biāo)，精準(zhǔn)育才鋪就成長(zhǎng)之路
由于人員編制的限制，工作室的青年教師們長(zhǎng)期在行政崗位上默默耕耘，未曾有機(jī)會(huì)登上社院的講臺(tái)。對(duì)此，劉曉楠導(dǎo)師以敏銳的洞察力與堅(jiān)定的決心，為成員們?cè)O(shè)定了“承擔(dān)一門新課，走進(jìn)社院課堂”的基礎(chǔ)目標(biāo)。她深入了解每位成員的專業(yè)背景與成長(zhǎng)經(jīng)歷，精心指導(dǎo)他們選題備課、明確發(fā)展方向。在找材料、解難題、搭框架、理邏輯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，她更是不遺余力地反復(fù)修改、精心打磨，助力成員們順利通過(guò)試講，成功踏上講臺(tái)。
同時(shí)，工作室大膽創(chuàng)新，引入了同課共構(gòu)、協(xié)同教學(xué)的新模式。在“三人同臺(tái)”教學(xué)法中，三位教師從不同角度共同講授《以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》專題課，這一新穎的教學(xué)模式以其獨(dú)特的視角與深刻的內(nèi)涵贏得了學(xué)員們的廣泛好評(píng)。如今，工作室的每位成員都已圓滿達(dá)成基礎(chǔ)目標(biāo)，承擔(dān)了多門重點(diǎn)課程，并在各類精品課評(píng)選中屢獲佳績(jī)。
強(qiáng)化實(shí)踐，全面提升教研能力與學(xué)術(shù)水平
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。工作室深知這一點(diǎn)，始終堅(jiān)持以任務(wù)為牽引，以課題帶動(dòng)研究。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，成員們奔赴浙江、河南、陜西、四川、重慶等地開展深入調(diào)研，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。兩年多來(lái)，他們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)：參與國(guó)家課題1項(xiàng)；主持省部級(jí)社科課題立、結(jié)項(xiàng)多項(xiàng)；在《中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線》《人民政協(xié)報(bào)》等權(quán)威報(bào)刊發(fā)表論文多篇；多個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)調(diào)研報(bào)告獲省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示；多個(gè)課題結(jié)項(xiàng)等級(jí)為優(yōu)秀。
此外，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，工作室成員還積極參與學(xué)院同心館展綱的編寫工作。他們圍繞“習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想在福建的探索與實(shí)踐”主題，構(gòu)建篇章框架、編撰修改文稿，為打造具有福建特色的展示與教學(xué)場(chǎng)館貢獻(xiàn)了自己的力量。
示范引領(lǐng)，全面帶動(dòng)全省社院系統(tǒng)教師成長(zhǎng)
在專注自身建設(shè)的同時(shí)，劉曉楠專家工作室還充分發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用。他們積極組織全省社院系統(tǒng)教師開展理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研討、聯(lián)合調(diào)研等活動(dòng)；圍繞重要專題開展集體備課與課題申報(bào)；集中全省社院教師力量編寫輔導(dǎo)教材；舉辦成果交流研討會(huì)……這些舉措有效提升了福建省統(tǒng)戰(zhàn)理論教研水平，為全省社院系統(tǒng)教師的共同成長(zhǎng)搭建了廣闊的平臺(tái)。
如今，劉曉楠專家工作室的隊(duì)伍不斷壯大，新增的青年博士們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)注入了新的活力與希望。在學(xué)院黨組的關(guān)心與支持下，他們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，科學(xué)制定工作計(jì)劃；加快推動(dòng)成員教師成長(zhǎng)；積極探索多樣化教研活動(dòng)；努力形成一批高質(zhì)量的教學(xué)科研決策咨詢成果。在未來(lái)的日子里，劉曉楠專家工作室將繼續(xù)書寫更加輝煌的篇章。(完)