在暫別學(xué)校34天后，昨日，除了同安轄區(qū)幼兒園外，廈門(mén)近80萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生恢復(fù)線(xiàn)下學(xué)習(xí)。
昨天的家長(zhǎng)朋友圈，一片歡欣鼓舞；昨日的校園里，也是一片久別重逢的喜悅。校長(zhǎng)帶著老師在校門(mén)口迎接歸來(lái)的學(xué)生，一聲聲“老師好”“同學(xué)們好”，交織成了每個(gè)恢復(fù)生氣的學(xué)校最美的旋律、最幸福的畫(huà)風(fēng)。
補(bǔ)償性學(xué)習(xí)周
調(diào)適心情重新啟航
恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)的第一天，各所學(xué)校都舉行了升旗儀式，不過(guò)，這是特別的升旗儀式——按照防疫規(guī)定，廣場(chǎng)上不能聚集太多人，因此，大多數(shù)學(xué)校只有升旗手在廣場(chǎng)上升旗，學(xué)生們?cè)诮淌依飬⒓由靸x式。
隨后的第一課，許多學(xué)校也是圍繞抗疫、防疫、心理主題展開(kāi)。比如翔鷺小學(xué)校長(zhǎng)陳春梅作《疫后歸來(lái)，做更好的自己》開(kāi)學(xué)致辭； 濱東小學(xué)由校長(zhǎng)郭松輝為同學(xué)們上復(fù)學(xué)防疫第一課《云開(kāi)疫散 歡迎回家》，他期待同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘做好防疫；湖里區(qū)天地學(xué)校為全校學(xué)生線(xiàn)上宣講防疫知識(shí)，告訴學(xué)生感恩身邊的“大白”老師；公園小學(xué)的心理健康組老師給全校師生作了《快樂(lè)歸來(lái)，幸福重啟》的專(zhuān)題講座，為大家?guī)?lái)各種心理調(diào)適的小妙招；海滄延奎實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)組的老師教給學(xué)生一段調(diào)適心理、放松心情的桌舞……
同時(shí)，不少學(xué)校也將恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)的第一周，定為補(bǔ)償性學(xué)習(xí)周。比如，東渡二小從“開(kāi)學(xué)”第一課開(kāi)始，教師把精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)清單和校本作業(yè)運(yùn)用在課堂上，適當(dāng)減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。午餐和課后延時(shí)服務(wù)也在復(fù)課當(dāng)天恢復(fù)，可口的午餐、有趣的特色社團(tuán)讓家長(zhǎng)們徹底地放松。
特別的儀式
讓學(xué)生銘記這段經(jīng)歷
當(dāng)然，作為重回校園的獎(jiǎng)勵(lì)，昨天不少學(xué)校也舉行了特別的儀式。比如湖里進(jìn)修二附小，用王船啟航的象征意義，讓學(xué)生在入校一刻就轉(zhuǎn)動(dòng)象征方向舵的轉(zhuǎn)盤(pán)，每次抽到的是一道有趣的益智挑戰(zhàn)題。學(xué)校是把王船特色項(xiàng)目和數(shù)學(xué)組的思維啟智充分結(jié)合在一起，挑戰(zhàn)成功的同學(xué)，都會(huì)獲得一份禮物。
在湖里中心小學(xué)，身著“金邊綠碼”綠上衣的老師們等候在校門(mén)口。校長(zhǎng)楊惠芳說(shuō)，“金邊綠碼”寓意立志向上向善，重啟“美真”之行。她勉勵(lì)孩子們要懷著感恩的心，以“金邊綠碼”鞭策自己，蹄疾步穩(wěn)開(kāi)啟新篇章。
廈門(mén)六中在線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，讓同學(xué)們踴躍參加繪畫(huà)比賽，向抗疫英雄致敬�；謴�(fù)線(xiàn)下教學(xué)第一天，一等獎(jiǎng)繪畫(huà)作品被制作成了打卡板，老師組織同學(xué)們拍照打卡，向抗疫英雄學(xué)習(xí)；廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)也啟動(dòng)“我把花兒送給誰(shuí)”主題活動(dòng)，組織學(xué)生把鮮花或自己制作的手工花送給身邊的抗疫醫(yī)護(hù)人員、志愿者、親人或自己。
昨日，還有學(xué)校上空縈繞著歡快、向上的旋律�！耙黄饋�(lái)勤洗手乖乖，講衛(wèi)生乖乖，多吃水果和蔬菜，不亂跑乖乖，多運(yùn)動(dòng)乖乖，一起趕跑小妖怪……”大同小學(xué)二年(8)班的張若楠將抗疫新歌《趕跑小妖怪》帶到了班會(huì)課上。(記者 許蔚菡 唐光峰 李慧婷)
