9月1日，中小學如期開學了。
剛剛過去的暑假，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》。
不同于以往，2021年秋季學期，是中小學全面落實“雙減”政策的第一個學期�！半p減”落地，成了送給學生和家長最好的“開學禮”。
周末，晉江磁灶嶺畔村。孩子們在村里的活動室，由老藝人教授傳統(tǒng)陶瓷花紋繪畫。
開學第一天的晚上，福州一家舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，幾名小學生被家長送來學習舞蹈。
周末，沒有課業(yè)負擔的孩子在郊外采摘植物標本。
9月4日，永泰，幾個孩子在教練的帶領(lǐng)下進行戶外訓(xùn)練。
9月4日，福州倉山文體旅游局運動場，孩子們和家長參與橄欖球運動的體驗和練習。
南安市洪瀨中心小學，孩子們參加課后繪畫興趣小組。
福州市區(qū)，一家掛著“小初高全科培優(yōu)”招牌的培訓(xùn)機構(gòu)。隨著“雙減”政策的落實，學生的課余生活將不再被單調(diào)的培訓(xùn)課擠占，曾經(jīng)一到周末就門庭若市的培訓(xùn)機構(gòu)如今冷清了許多。
開學第一周和首個周末，記者走訪了福州、泉州的幾所小學，感受到了不一樣的新變化。以泉州南安市為例，可以看出體制機制落實到位，學校已經(jīng)開始從管理機制、作業(yè)總量和資源共享等方面進行有效管理，并且課后服務(wù)的時間有保障，“一校一策”靈活機動，服務(wù)內(nèi)容也在逐步豐富完善中。部分學校已經(jīng)開始實行課后“點單式”服務(wù)，滿足學生個性化需求，并不斷拓展服務(wù)渠道。
新學期，新氣象。學校課后服務(wù)變得豐富多元，孩子們放學后也不用擠進補習機構(gòu)上輔導(dǎo)班了。減輕了過重的作業(yè)負擔，還給孩子一個快樂的周末，他們可以做自己喜歡的事情�；蜃哌M運動場揮灑汗水，或融入大自然與動植物零距離，孩子們臉上洋溢著笑容——這才是快樂的童年生活！(記者 王毅)
【責任編輯：趙樸煜】
