為切實提升寧德市教師家庭教育指導服務(wù)能力，增強家校社協(xié)同育人實效，7月17日至20日，寧德開放大學、寧德市家庭教育指導服務(wù)中心、寧德市社區(qū)教育指導中心聯(lián)合舉辦寧德市首期教師家庭教育指導專項職業(yè)能力培訓班，全市各中小學、幼兒園家庭教育指導骨干教師90人參加培訓。
此次培訓旨在提升寧德市教師的家庭教育指導能力，通過系統(tǒng)課程講授和實操指導，幫助教師掌握科學的家庭教育方法，培養(yǎng)一支懂家庭、愛家庭、能幫助家庭的家庭教育指導師隊伍，推進全市家庭教育指導工作高質(zhì)高效地開展。
培訓班為期5天，主辦方邀請五位福建省知名教育心理學專家和經(jīng)驗豐富的家庭教育指導專家授課，他們從理論到實踐，全方位、多角度地為學員解讀現(xiàn)代家庭教育的新理念和新方法。培訓內(nèi)容涵蓋家庭教育基本政策和法律、法規(guī)的解讀、兒童心理發(fā)展、家庭教育實操技巧指導、專注力和學習能力提升方法等多個方面。
培訓期間，福建師范大學心理學二級教授、博士生導師、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家連榕以《在家校社協(xié)同中促進學生健康成長》為題，圍繞家校社協(xié)同的重要作用，引導教師在家校社協(xié)同育人方面發(fā)揮積極作用，還以其豐富的專業(yè)經(jīng)驗和深厚的學術(shù)背景為學員提供了許多針對性強的家庭教育方法。
福建省家庭教育研究會副秘書長、福建省學校家庭教育指導服務(wù)中心特聘專家林高龍圍繞《全國家庭教育指導大綱(修訂)》，結(jié)合大量現(xiàn)實案例，深入淺出地剖析了各階段孩子的成長特點與有效教育策略，用通俗易懂的方式詮釋家庭教育的理念和方法，讓人耳目一新，易于領(lǐng)會。林老師在講座中強調(diào)要遵循孩子的身心發(fā)展特點，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進孩子健康成長。
中國家庭教育學會理事、福建省家庭教育研究會會長鄭捷以《心中有“度”，做一個合格的家庭教育指導者》為題，圍繞家庭教育基本政策和法律、法規(guī)進行專業(yè)的講解，從政策層面為學員帶來關(guān)于家庭教育的理論理念、政策法規(guī)的最新知識。通過深入學習這些法律法規(guī)，讓學員更加明確自己在家庭教育中的角色和責任。
國家二級心理咨詢師、福州大學心理中心咨詢師劉孟珠作題為《心理營養(yǎng)，讓孩子心理更健康》講座，詳細闡述了不同年齡段孩子所需的心理營養(yǎng)，巧妙地將心理學知識融于案例、融于實踐，指導學員如何豐富孩子的心理營養(yǎng)，幫助大家掌握應(yīng)對中小學生心理健康問題的方法，學員們受益良多，感觸頗深。
福建省心理健康研究會秘書長、福建省家庭教育研究會常務(wù)理事羅晉球以《家教之道——家庭教育實操技巧指導》《學習有方——專注力和學習能力提升方法指導》為題，采用游戲互動的方式，從技術(shù)操作層面帶來了更加實操落地的家庭教育方法和技巧。從靜態(tài)訓練到動態(tài)訓練，從專注力訓練到聽覺、視覺及學習能力訓練，羅老師運用豐富的教學道具給學員們帶來一場沉浸式的科學訓練體驗，課程既有理論又有實操，大家積極參與互動，現(xiàn)場氣氛活躍。
7月21日上午，主辦方組織培訓班學員進行福建省家庭教育指導專項職業(yè)能力統(tǒng)一考試。
截至今年6月，全市依托城鄉(xiāng)中小學幼兒園設(shè)立社區(qū)學校208所，開展家庭教育系列講座9648場，參與聽講家長達165.79萬人次，有效提高了家長的家庭教育素養(yǎng)，增強家校社共育合力，促進了教育質(zhì)量的提升。2022年5月和12月，寧德市家庭教育模式分別入選教育部實踐創(chuàng)新項目和典型工作案例。
此次培訓班為全市家庭教育工作者提供了一個學習交流和發(fā)展的平臺，也為建設(shè)專業(yè)化家庭教育指導骨干隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)。參訓學員紛紛表示受益匪淺，通過此次培訓，不僅掌握了更多的家庭教育知識和技能，還深刻認識到了家庭教育指導的重要性和緊迫性。他們表示，將把所學知識和技能運用到實際工作中去，幫助更多家庭培養(yǎng)健康、自信、有責任感的下一代，為提升寧德市家庭教育水平貢獻自己的力量。(記者 陳玲匯)