中新網(wǎng)福建新聞6月20日電 6月19日，“積極心理幸福教育”家庭教育主題公益宣講活動在寧德啟動。活動通過三大環(huán)節(jié)，向全省乃至全國師生、家長分享黨和政府對家庭教育的重視，積極教育理論與實(shí)踐，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子正確地學(xué)習(xí)、娛樂，培養(yǎng)孩子的幸福感、滿足感、希望和樂觀主義，進(jìn)一步提高心理健康工作的實(shí)效，提升家長以及整個(gè)社會的心理健康素養(yǎng)和幸福感。
本次公益活動由福建省教育廳、清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院、福建師范大學(xué)指導(dǎo)，福建基礎(chǔ)教育研究院(德旺基礎(chǔ)教育研究院)主辦，寧德市教育局、清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心聯(lián)合承辦，龍巖市教育局、福州市教育局、漳州市教育局、三明市教育局、福州第一中學(xué)、福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市婦聯(lián)等單位共同協(xié)辦。
福建省教育廳黨組成員、副廳長吳偉平，寧德市人民政府副市長陳怡，清華大學(xué)社會科學(xué)院院長彭凱平，福建省教育廳原副廳長、一級巡視員、福建省基礎(chǔ)教育研究院院長李迅，清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心副主任張鵬，福建省教育廳思政處處長鄭邦華，寧德市教育局黨組書記、局長郭海鳴，寧德市婦聯(lián)主席鐘瓊，福州市教育局調(diào)研員王衛(wèi)旗，晉江市婦聯(lián)副主席吳秋品，協(xié)辦地區(qū)和單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，以及來自全省各地的教師和家長代表共同參與本次啟動儀式�；顒油ㄟ^現(xiàn)場直播、線上線下同步開放。
寧德市人民政府副市長陳怡在開幕式上強(qiáng)調(diào)，近年來，寧德市關(guān)心教育、支持教育、確保教育優(yōu)先發(fā)展，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)家庭教育，促進(jìn)教育公平。寧德市將以開放的心態(tài)，迎接各方專家，整合各種資源，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動寧德教育全面提升。
福建省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長吳偉平代表省教育廳對活動的舉辦表示熱烈祝賀，他指出，近年來，福建在心理健康教育和家庭教育方面進(jìn)行了一些有益的嘗試，也做了大量的工作，取得了一定的成效。比如，省教育廳聯(lián)合相關(guān)部門制定了《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)福建省家庭教育的五年規(guī)劃(2021-2025年)》，對家庭教育進(jìn)行宏觀規(guī)劃、組織、管理和教學(xué)科研指導(dǎo)。他認(rèn)為，好的教育是敢于直面問題的教育，也是尊重客觀規(guī)律的教育。當(dāng)前，教師、家長乃至整個(gè)社會都對家庭教育存在一些困惑，還缺乏有效的教育措施，各方協(xié)同的體制機(jī)制還尚未健全。在進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的今天，面對教育的新形勢、家庭教育的新特點(diǎn)，既要坐而論道，解育人迷津、求教育真經(jīng)，更要起而行之，社會、學(xué)校、家庭齊動手，把每所學(xué)校辦好，把每個(gè)孩子教好。他希望通過清華大學(xué)的專業(yè)引領(lǐng)，讓家長和社會少一份內(nèi)卷，多一些從容，為孩子的健康成長和社會和諧發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長彭凱平通過線上致辭，他提出健全的人格培養(yǎng)需要積極心理學(xué)的指引，積極教育就是應(yīng)用積極心理學(xué)的原理，培養(yǎng)有積極心理素養(yǎng)的學(xué)生，讓孩子有終身學(xué)習(xí)的原動力，能不斷地發(fā)揮出自己內(nèi)在的優(yōu)勢、美德、品質(zhì)，從而積極迎接未來的各種挑戰(zhàn)。積極教育的內(nèi)涵，不只為了學(xué)習(xí)，最終目的是學(xué)生的幸福成長。
隨后，吳偉平、陳怡、李迅、張鵬、鄭邦華、郭海鳴、鐘瓊、王衛(wèi)旗、吳秋品等嘉賓上臺，共同按下福建省“積極心理幸福教育”家庭教育主題公益活動全面啟動按鈕，揭開本次活動的序幕。
第三環(huán)節(jié)，清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心副主任張鵬做《積極心理教育的使命與未來》的主旨演講。張鵬博士介紹了現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展歷程，并指出，積極心理學(xué)是時(shí)代的召喚，滿足了人民生活水平提高后對幸福生活和美好未來的期待。他介紹了積極心理的四個(gè)層次，提出除了解決和預(yù)防心理問題，培育積極的品德，更應(yīng)該重視AI時(shí)代下的心理能力的培育以及心理卓越人才的培養(yǎng)，并回答了現(xiàn)場聽眾的提問。
主旨演講后，由主辦、承辦、協(xié)辦單位有關(guān)人員參與的工作會議，對未來的五場公益專題講座和十二場系列公益講座進(jìn)行再部署、再強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、明確要求，以期達(dá)到目的。
至此，2023年福建省“積極心理幸福教育”家庭教育主題公益活動啟動儀式結(jié)束，五場公益專題講座和歷時(shí)一年的十二場系列公益講座也拉開帷幕。在有識之士的共同努力下，全省的心理健康教育和家庭教育將會更上新臺階，為新時(shí)代的基礎(chǔ)教育和學(xué)生幸福成長，做出更大貢獻(xiàn)。
當(dāng)天晚上，五場公益專題講座迎來首場講座，清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心副主任張鵬博士帶來《AI時(shí)代的教育期待與家庭教育》專題講座。張鵬博士以理論介紹加個(gè)案分析的形式，深入淺出介紹了積極心理學(xué)倡導(dǎo)的“回歸人性、未來已來、未來人才、合理期待、愛者生存”五大觀點(diǎn)，并對家長如何以合理的期待陪伴和教育孩子做出指導(dǎo)。他希望家長能放下期待、積極支持、給予自由，以良好的心態(tài)培養(yǎng)和養(yǎng)育孩子，培養(yǎng)孩子互助互愛、同理關(guān)懷的心理品質(zhì)，以適應(yīng)未來社會的需求，把個(gè)人理想融入到社會發(fā)展洪流中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福與社會和諧發(fā)展。
講座結(jié)束后的互動環(huán)節(jié)，家長提出了積極心理學(xué)有哪些具體方法，孩子手機(jī)使用該如何管理等一系列問題，得到張鵬博士細(xì)心專業(yè)的解答。(完)