中新網(wǎng)福建新聞2月28日電 (林莉)“相思嶺勞動教育基地可以探索的東西真的很多，為我們打開了思路，豐富勞動課程內(nèi)容，讓學生們真正在‘玩中學、學中玩’，打心底里愛上勞動。”福州市茶園山小學教師許麗美如是說。
日前，福建省義務教育課程方案和課程標準培訓現(xiàn)場會在福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院相思嶺勞動教育基地舉行，福建各地中小學勞動教育課程教師100余人相聚于此，共同探討推進勞動教育進課堂的實踐。
“勞動教育要給學生呈現(xiàn)真實的勞動世界，堅持育人為本是新時代勞動教育的‘靈魂’。”福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記楊振坦介紹了近年來學院在勞動教育教學工作上的主要做法。
作為福建省中小學生勞動教育與研學實踐教育基地，福農(nóng)相思嶺大中小學生勞動教育實踐基地占地400畝，擁有豐富的農(nóng)業(yè)和自然資源、完善的配套設施和高素質的服務團隊，是一個集“產(chǎn)學研創(chuàng)”多資源深度融合的含勞動教育、農(nóng)業(yè)研學、科研科普、教學實訓及休閑創(chuàng)業(yè)為一體的綜合服務平臺。
勞動教育的要義是動手實踐，參與現(xiàn)場會的教師們實地走訪、考察了閩臺生態(tài)果園、新農(nóng)園、黃酒研發(fā)中心、園林課程思政實踐勞動基地、都市園藝館等，以及福農(nóng)“5個1”勞動教育體系長廊，在勞動(耕讀)公社參觀了學生在工坊手作、萌寵養(yǎng)殖及廚育勞作等通識勞動實踐過程。
近年來，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院大力加強新時代大學生勞動教育，結合農(nóng)類學科特色將勞動教育融入專業(yè)教育，開展實習實訓與畢業(yè)設計等各類勞動實踐，建設農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工全鏈條勞動教育課程，通過情景式、沉浸式和項目化耕讀勞動教育實踐等實施勞動教學，覆蓋青年學生9500余人，人均課程勞動時長達30小時。(完)