中新網(wǎng)福建新聞6月13日電 (蔡鉀鋰)近年來，泉州培元中學(xué)緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，推進新時代中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，探索實施“一二二”工作機制，構(gòu)建起思政課程新格局。
堅持“文以載道、物以化人”這一個主題，培元中學(xué)打牢課堂主陣地，全面加強思政育人主題校園文化建設(shè)，提煉出了“孫宋親筆題詞、校友捐建樓、校友捐資墻”的“愛校如家”培元精神。
同時，學(xué)校以時政大看臺、“四史教育園地”等為陣地，全方位創(chuàng)設(shè)思政育人氛圍，讓每一面墻壁會說話，每一個角落都育人，使學(xué)生在潛移默化中受到思想熏陶。
突出學(xué)校主體作用與教師關(guān)鍵作用的“兩個作用”，培元中學(xué)成立了教研處、思政研究中心、教研組三級思政學(xué)科教學(xué)核心研究團隊，組建樹人講師團，樹人講師團定期開展“時政大講堂”學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解時政、關(guān)心時政、熱愛時政，實現(xiàn)了思政教學(xué)的專業(yè)化、指導(dǎo)精準化和管理扁平化。
為了發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用，學(xué)校還選優(yōu)配強一支思政課教師隊伍，建立完善優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)對傳幫帶制度。常態(tài)化開展教師全員培訓(xùn)，突出加強政治理論和教育相關(guān)政策、法規(guī)及黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí)。
此外，培元中學(xué)更實施了思政課程體系拓展行動與教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)行動“二大行動”，打造思政理論“金課”。
課程開發(fā)是培元中學(xué)的強項之一。這些年，培元中學(xué)開發(fā)《學(xué)“四史”做新時代培元人》《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》《紅色研學(xué)》等地方校本課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的思政課課程體系；并建設(shè)起“思政課優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫”，每學(xué)年擇優(yōu)上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計30個、教學(xué)課件120個、單元檢測試題30個。
“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。”培元中學(xué)校長蔡向陽表示，接下來，培元中學(xué)將會以“一二二”工作機制為基礎(chǔ)，筑牢鑄魂育人主營地。(完)