中新網(wǎng)福建新聞正文

垃圾分類(lèi)我先行 福州教院二附中與晉三小聯(lián)合舉辦學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

  中新網(wǎng)福建新聞3月5日電(葉藝琳) “顏料盤(pán)是什么垃圾?它會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w健康或者自然環(huán)境會(huì)造成直接或者潛在危害,所以你應(yīng)該將沙包丟在有害垃圾那一欄!痹谥驹刚叩囊龑(dǎo)下,小朋友很快就完成了游戲闖關(guān)。5日下午,下著濛濛細(xì)雨的牛崗山公園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

圖為志愿者引導(dǎo)小朋友丟沙包,葉藝琳攝
圖為志愿者引導(dǎo)小朋友丟沙包。葉藝琳攝

  3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,福州教育學(xué)院二附中與福州市晉安區(qū)第三中心小學(xué)在福州牛崗山公園,聯(lián)合舉辦了“垃圾分類(lèi)我先行,一起攜手向未來(lái)”的主題活動(dòng)。

  “舉辦這次活動(dòng),我們考慮了很多,因?yàn)樾枰獏f(xié)調(diào)場(chǎng)地、兼顧學(xué)生安全,同時(shí)還要能調(diào)動(dòng)學(xué)生意愿,寓教于樂(lè)。因此,在學(xué)雷鋒日,我們以垃圾分類(lèi)為主題,以黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建這種形式來(lái)舉辦,用游戲貫穿活動(dòng),讓黨、團(tuán)、隊(duì)的志愿者們都能夠參與,既在內(nèi)容上貼近學(xué)生們的日常生活,又能在形式上與當(dāng)下的教育理念相吻合。讓學(xué)生們?cè)跇?shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)中,踐行社會(huì)新風(fēng)尚,踐行志愿服務(wù)精神,做新時(shí)代的新雷鋒!被顒(dòng)前,福州教育學(xué)院二附中團(tuán)委書(shū)記林小鳳詳細(xì)地向記者介紹著。

圖為黨團(tuán)隊(duì)的志愿者們?cè)趨⑴c活動(dòng),劉琳攝
圖為黨團(tuán)隊(duì)的志愿者們?cè)趨⑴c活動(dòng)。劉琳 攝

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自福州教育學(xué)院二附中和福州市晉安區(qū)第三中心小學(xué)的40名學(xué)生志愿者們整整齊齊的佩戴著綬帶、團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾以及工作牌,有條不紊的做著自己負(fù)責(zé)的工作。

  讀垃圾分類(lèi)順口溜、做好卡片分類(lèi)、投擲沙包.。。整場(chǎng)活動(dòng)共設(shè)置了3個(gè)趣味小游戲,輕松活潑的垃圾分類(lèi)知識(shí)小游戲迅速吸引了在牛崗山公園玩耍的家長(zhǎng)和小朋友們,大家紛紛積極踴躍地參與。

圖為小朋友在進(jìn)行垃圾分類(lèi)。葉藝琳 攝
圖為小朋友在進(jìn)行垃圾分類(lèi)。葉藝琳 攝

  游戲前,志愿者會(huì)帶領(lǐng)著闖關(guān)的小朋友前往“福州市生活垃圾分類(lèi)投放指南”展板,詳細(xì)了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。隨后,在正式的游戲中,小朋友們需要連續(xù)闖關(guān)三個(gè)小游戲才能集齊所有印章,領(lǐng)到“垃圾分類(lèi)小能手”的徽章,并且挑選自己心儀的禮品。

  在第二關(guān)游戲中,福州市晉安區(qū)第三中心小學(xué)四年級(jí)二班的陳子騫和徐仁澤忙著將印有各類(lèi)垃圾的30張卡片分給闖關(guān)的小朋友,作為志愿者的他們還要認(rèn)真核對(duì)所有的卡片是否正確放置在對(duì)應(yīng)的四個(gè)微型分類(lèi)垃圾桶中。他們自信地告訴記者,“我們?cè)诨顒?dòng)前收集了很多資料!

圖為活動(dòng)大合照。葉藝琳 攝
圖為活動(dòng)大合照。葉藝琳 攝

  “這次和小學(xué)生一起做戶(hù)外活動(dòng),我覺(jué)的很特別也很有價(jià)值,我們?cè)诠珗@向各個(gè)年齡層的小朋友以及老人科普這些垃圾分類(lèi)的知識(shí),感覺(jué)到很有收獲。”做完引導(dǎo)后,福州教育學(xué)院二附中的志愿者鄭可心開(kāi)心的說(shuō)。

  活動(dòng)尾聲,志愿者們領(lǐng)到了自己的榮譽(yù)證書(shū)。隨后,他們還一起在公園的周邊進(jìn)行垃圾清理,兩所學(xué)校不同年級(jí)的學(xué)生,小手牽大手,身體力行地踐行著垃圾分類(lèi),彰顯了學(xué)生志愿者的青春與活力,又進(jìn)一步發(fā)揮自己的影響力,倡議社會(huì)一起踐行垃圾分類(lèi)的時(shí)尚理念,真正做到“垃圾分類(lèi)我先行,一起攜手向未來(lái)”。(完)