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基層一線 | 遇見心理學(xué) 遇見更好的自己 用心呵護(hù)“火焰藍(lán)”

  中新網(wǎng)福建新聞3月4日電(蘇明煬 黃山鴻 黃志杰) 為強(qiáng)化隊(duì)伍經(jīng)常性管理教育工作,促進(jìn)隊(duì)伍內(nèi)部安全穩(wěn)定,進(jìn)一步發(fā)揮心理工作的輔助作用,引導(dǎo)和激勵(lì)消防救援人員以良好的精神狀態(tài)和過硬的心理素質(zhì)全身心投入到訓(xùn)練工作中,近日,福建省森林消防總隊(duì)廈門市駐防分隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際,特邀中國心理協(xié)會高級講師康莉老師到隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)授課龍巖支隊(duì)王忠良政委在分隊(duì)蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作期間全程參與。

  課上,老師結(jié)合視頻課件,向全體消防救援人員普及心理知識,以心理自我測評的方式帶領(lǐng)大家走進(jìn)心理學(xué)的殿堂,讓消防救援人員深刻認(rèn)識到,如何能保持高效率的工作狀態(tài)、如何讓自己保持積極向上、精力充沛、心胸開闊,以及怎樣合理排解心理壓力等。

  期間,老師還組織大家開展傳遞小紙條解壓小游戲,引導(dǎo)大家正確釋放工作、生活壓力,學(xué)會自我調(diào)適、自我減壓,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)快樂工作、健康生活。授課結(jié)束后,干部骨干充分發(fā)揮自身作用,組織人員開展談心交心,主動(dòng)傾聽大家的心聲,拉近彼此之間的距離,及時(shí)消除心理疙瘩、緩解心理壓力,確保以更加積極的健康心理狀態(tài)投入工作。

  最后,心理老師還聯(lián)系工作、生活實(shí)際,把思想教育、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等方法手段結(jié)合起來,把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來,提出了針對性的意見建議。

  今后,分隊(duì)將常態(tài)化開展心理拓展訓(xùn)練活動(dòng),建立消防救援人員心理檔案,做到情況清、底數(shù)明。進(jìn)一步暢通干部、消防員之間的溝通理解渠道,注重發(fā)揮文化教育熏陶功能,積極構(gòu)建健康、活躍的工作學(xué)習(xí)氛圍,有效調(diào)動(dòng)消防救援人員學(xué)習(xí)進(jìn)步、求知成才的積極性,確保滅火救援及重點(diǎn)工作任務(wù)圓滿完成,為隊(duì)伍發(fā)展?fàn)I造思想穩(wěn)定、身心健康、氛圍活躍的良好環(huán)境。(完)