中新網(wǎng)福建新聞1月28日電(李斌 鐘宏斌) 說起“三互”小組的由來和歷史，那就很悠久了，這是長期以來隊伍履行使命的重要經(jīng)驗，那么，什么是“三互”？即互學(xué)、互幫、互教�！叭ァ毙〗M組員來自不同省份、不同地區(qū)，有著不同的年齡、不同的隊齡，相互之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助，這種傳統(tǒng)既是隊伍發(fā)展的內(nèi)在動力，也是消防救援人員們成長成才的強(qiáng)效催化劑。連日來，龍巖市森林消防大隊依托“三互”活動載體，不斷助力消防救援人員成長進(jìn)步。
談心交心、真情互動。敞開心扉說貼心話、道知心語，真情換真心，大隊許多消防員遇有一些無法自我調(diào)節(jié)的事情，都會找到“三互”小組的成員開個“小會議”，將自己解不開的心結(jié)和大家談?wù)劊瑢⒆约旱睦щy事和大家說說，小組成員也會為其出謀劃策，給予心靈、情感、精神上的幫助。
攜手進(jìn)步、共同提高。五個指頭長短不一樣，訓(xùn)練成績同樣也是一個道理，消防救援人員身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、掌握速度等各項能力參差不齊，這時候就需要“結(jié)對子”，用小時間、小場地、小群體化整為零，打破集中訓(xùn)練的局限性，充分調(diào)動消防救援人員訓(xùn)練積極性，推動訓(xùn)練深入。
修正航向、互教互助。學(xué)習(xí)借鑒，優(yōu)勢互補(bǔ)是促進(jìn)消防救援人員共同成長進(jìn)步的重要途徑，每名消防救援人員都有不同興趣愛好、文化程度、性格特點(diǎn)等，合理的籌劃搭配每個人的優(yōu)長，通過在學(xué)習(xí)交流中緩解精神壓力，碰撞思想火花，拉近彼此距離，讓消防救援人員自主學(xué)習(xí)、開拓視野、相互促進(jìn)、相互提高。
把一個人的快樂與大家分享，快樂的將是一群人；把一個人的成長與大家分享，進(jìn)步的將是一群人；把一個人的優(yōu)點(diǎn)讓大家學(xué)習(xí)，得到提升的將是一個群體。在“三互”小組里，每位消防救援人員都是主角，譜寫著屬于自己的成長故事，唱響著團(tuán)結(jié)協(xié)作的嘹亮歌音，演奏著隊伍和諧發(fā)展的美好樂章！(完)
