中新網(wǎng)福建新聞1月25日電(林玲)25日，福建省兩會繼續(xù)在福州舉行。福建省人大常委、民建省委副主委、民建泉州市委主委戴仲川在接受記者采訪時指出，近年來，我省高職擴招形勢良好，但與山東、江蘇等國家職教改革示范、先進省份相比仍有差距。福建要以高職擴招為抓手，著力落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，建立健全福建常態(tài)化、長效化的高職擴招工作機制。
戴仲川指出，福建的高職擴招形勢存在以下幾點問題，如高職生源不足、辦學(xué)條件不理想、辦學(xué)質(zhì)量不高。我省大部分高職院校辦學(xué)規(guī)模小，原本就是飽和型辦學(xué)，高職擴招后的學(xué)生數(shù)急增，致使并入大班額問題突出，教學(xué)資源嚴重不足，教育質(zhì)量難以保證。
為此戴仲川建議：以高職擴招為抓手，著力落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，建立健全我省常態(tài)化、長效化的高職擴招工作機制。
首先，打通入學(xué)渠道。戴仲川表示，可以出臺福建“職教高考”制度。建議按照有別于普通高考、能滿足實際用人單位人才需求的原則調(diào)整文化素質(zhì)考試內(nèi)容，出臺福建“職教高考”制度，打通職業(yè)教育升學(xué)即就業(yè)的通道。
戴仲川注意到，中職畢業(yè)生目前仍是高職主要潛在生源。建議福建省教育部門繼續(xù)加大教育專項資金投入，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)創(chuàng)設(shè)良好條件，提高中職學(xué)生素質(zhì)，提高升學(xué)機遇。除繼續(xù)挖潛在中職生源和“退、下、農(nóng)”等四類人員外，適當擴大有接受高職教育意愿的產(chǎn)業(yè)職工招生比例，從源頭上緩解生源不足情況。
其次，改善辦學(xué)條件。戴仲川建議，整合現(xiàn)有中高職、應(yīng)用型本科辦學(xué)資源，實質(zhì)性組建職教集團，分工協(xié)作、分層次貫通培養(yǎng)合作辦學(xué)。建議從大健康產(chǎn)業(yè)著手，重點在公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)上下功夫，全面提高擴招后高職院校辦學(xué)條件。建議在公辦福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上，示范產(chǎn)教融合型本科層次健康職業(yè)學(xué)院辦學(xué)，打造成大健康專業(yè)職業(yè)院校標桿，以點帶面全面提升我省職業(yè)院校辦學(xué)條件。
再者，提高辦學(xué)質(zhì)量。戴仲川表示，可以借鑒山東省混合所有制改革提升高職院校辦學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗做法。省內(nèi)各高職院校敞開胸懷引入國有或社會資本參與職教建設(shè)，支持其與職業(yè)院校合作辦二級學(xué)院、辦股份制學(xué)院，推進股份制、混合所有制改革，此舉可解決職業(yè)教育經(jīng)費、師資及硬件短缺問題，填補財政投入不足。
戴仲川強調(diào)，可以加強國企引領(lǐng)。《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用，并明確具備條件的國有企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育責(zé)任。
為此，戴仲川建議由省國資委牽頭，充分發(fā)揮中央企業(yè)、地方國有企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用，建設(shè)“產(chǎn)教融合型企業(yè)”及其“若干職業(yè)技能等級證書”培訓(xùn)基地，聯(lián)合國家級“雙高”建設(shè)、國家級示范公辦職業(yè)院校建設(shè)“若干職業(yè)技能等級證書”培訓(xùn)基地及其“考試站”，從源頭上解決高職辦學(xué)條件和質(zhì)量問題。(完)
